MSN産経ニュースによると、「小学６年と中学３年を対象に毎年４月に実施している「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）について、文部科学省は８日、平成２５年度に全員参加方式の復活を含む「きめ細かな調査」を実施すると発表した」という。
そもそも、なぜやるかの意味も不明である。卒業要件でもないし。金がかかる割に、効果が明らかじゃないから、辞めちゃえよ。
理科の導入も意味が分からない。論より証拠なのだから、テストをしている暇があったら、実験をしたほうがよい。何かで読んだことがあるが、学力を測るのなら、国語と数学（算数）だけでよい。これらは能力を問われる傾向が強いが、理科や社会は知識の面もあるからである。
「「全員参加は過度の競争を招く」」というのは、おそらく、テスト前に練習する、ということで、正論である。さすが現場に近い日教組、きちんとした見解だ。一方、現場から遠いと思われる「教育界」の批判など、国家予算のことすら考えていないので、ダメである。
テストがいけないわけではないが、国がやらなくてもテストはやる。大して意味のないテストをやる暇があったら、授業や実験をやったほうが、誰にとっても有益だろう。
